Il 10 gennaio riprendono le attività del Modulo Jean Monnet «Protecting the EU’s financial interest: role of European Court of…
Archivio generali
Variazione orario ricevimento studenti prof. Alessandro Breccia – 8 gennaio 2020
Il ricevimento degli studenti del prof. Alessandro Breccia previsto per domani mercoledì 8 gennaio è anticipato alle ore 13.45.…
Terzo ciclo Percorso Formativo PF24 – a.a. 2019-2020
L’università di Pisa, per garantire la possibilità di acquisire i 24 cfu in ambito antro-psico-pedagogico e nelle metodologie e tecnologie…
Prossimi ricevimenti studenti prof. Lorenzo Viviani – 14 e 20 gennaio 2020
I prossimi ricevimenti degli studenti del prof. Lorenzo Viviani si svolgeranno, presso lo studio del docente in via Serafini (Palazzina, II…
Prossimi ricevimenti studenti prof. Alberto Pench – 10 e 15 gennaio 2020
I prossimi ricevimenti degli studenti del prof. Alberto Pench si svolgeranno nei giorni 10 e 15 gennaio dalle 11.00 alle…
Ricevimento studenti prof. Rino Casella – 8 gennaio 2020
Il prof. Rino Casella riprenderà il ricevimento degli studenti mercoledì 8 gennaio dalle 12.15 alle 13.45, presso il Polo Piagge.…
Prossimo ricevimento studenti prof. Simone Paoli – 8 gennaio 2020
Il prossimo ricevimento degli studenti del prof. Simone Paoli (professore di “History of Transatlantic Relations” e di “Storia dell’Italia Contemporanea. La…
Prossimi ricevimenti studenti prof. Gabriele Tomei – 8 gennaio 2020
Il prossimo ricevimento degli studenti del prof. Gabriele Tomei si terrà mercoledì 8 gennaio alle ore 16.00 presso la sede…
Prossimo ricevimento studenti prof.ssa Roberta Bracciale – 15 gennaio 2020
Il ricevimento degli studenti (senza appuntamento) della prof.ssa Roberta Bracciale riprenderà mercoledì 15 gennaio 2020, alle ore 15.30. Per ottimizzare l’organizzazione…
Bando per n. 4 assegni Progetto POT SOCIALE Pisa, bando TUTOR per studenti magistrali – Scadenza 10 gennaio 2020
Avviso di procedura di valutazione comparativa per curricula per 4 assegni per l’incentivazione delle attività di tutorato e didattiche integrative…